考える 伝える 分かちあう 情報活用力

情報の収集から分析、整理、表現、情報運用まで社会で今、求められるスキルが実践的に学べます。操作中心の基礎教育の繰り返しでは得ることのできない実践力を養います。

■例題 → 課題 で実践的な情報活用力を育成
■情報活用シーンを想定した実践問題を多数掲載
■教材データダウンロード *未来教育推進機構主催 「情報活用力診断テストRasti」に対応

Section1 情報検索
STEP1 情報を集める
(1)情報収集力とは
(2)さまざまな情報収集方法
STEP2 インターネットを用いた情報検索
(1)インターネット上にある情報
(2)検索エンジンを活用する
STEP3 情報を検証する
(1)インターネット上の情報の特徴
(2)サイトの内容を判断する際のチェックポイント
Section2 情報運用
STEP1 情報を運用する
(1)情報社会の落とし穴
(2)情報を運用するための力
STEP2 情報を正しく取り扱う
(1)他者の情報や権利を守る
(2)自身の大切な情報や権利を守る
STEP3 情報の安全性を確保する
(1)守るべき情報
(2)情報セキュリティの3つの観点
(3)データの安全性
(4)データの安全性を脅かすもの
(5)技術的対策
(6)その他の注意事項
Section3 数値分析I
STEP1 数値分析とは
(1)分析のポイント
(2)数値データ
(3)分析の基本テクニック「比べる」
STEP2 データを加工する
(1)表計算ソフト
(2)数式・セル参照
(3)関数
(4)論理式と条件分岐
Section4 数値分析II
STEP1 データを分析する
(1)目的を明確にする
(2)どこに注目するか考え、データを加工する
(3)特徴を探す
(4)考察する
(5)検証する
STEP2 データ分析実習
Section5 データベース
STEP1 データベースを使ってみる
(1)データベースとは
(2)データベースを体験
STEP2 データベースからデータを取り出す
(1)定型データと非定型データ
(2)リスト形式
(3)データの並べ替え/抽出
STEP3 データベース作成実習
Section6 ファイル・データ管理
STEP1 ファイルを整理する
(1)ファイル名
(2)フォルダー
(3)ファイル検索
STEP2 ファイルのさまざまな性質を知る
(1)詳細なファイル情報
(2)ファイルの大きさ
(3)ファイルの形式
STEP3 ファイルをやり取りする
(1)ファイルをやり取りする方法
(2)ファイルをやり取りする際の注意点
STEP4 ファイルをメンテナンスする
(1)ファイルの保全
(2)ファイルの安全
Section7 インターネットコミュニケーションI
STEP1 インターネットを利用したコミュニケーション
(1)コミュニケーションとは
(2)インターネットとコミュニケーション
STEP2 メールコミュニケーション
(1)メールコミュニケーションの特徴
(2)メールのルールとマナー
STEP3 ルールやマナーの原則
(1)インターネットコミュニケーションの基本
Section8 インターネットコミュニケーションII
STEP1 情報の発信のルール
(1)情報発信のリスクと責任
(2)情報発信の基本ルール
STEP2 インターネットを通じた情報発信ツール
(1)インターネット上の情報発信
(2)Webサイトの仕組み
(3)情報発信を体験してみよう
STEP3 ソーシャルメディア
(1)ソーシャルメディアとは
(2)ユーザー参加型とコミュニティ型
(3)SNSとコミュニケーション
Section9 文書表現
STEP1 文章作成のポイント
(1)良い文章とは
(2)ひと目で「分かる」
(3)ストレートに「分かる」
(4)正確に「分かる」
(5)その他の注意点
STEP2 文書の体裁を整える
(1)見た目の大切さ
(2)見やすい文書のポイント
STEP3 さまざまな文書
(1)レポート
(2)ビジネス文書
(3)その他の文書
Section10 ビジュアル表現
STEP1 ビジュアル表現とは
(1)見て分かる表現、読んで分かる表現
(2)意味を伝える、イメージを伝える
(3)ビジュアルの種類
STEP2 色と図形
(1)色や図形にも意味がある
(2)色や図形にルール付けする
(3)色や図形の種類を抑える
(4)配色の作法
STEP3 図解表現
(1)図解作成時のポイント
(2)図解の種類
Section11 プレゼンテーションI
STEP1 プレゼンテーションの基本
(1)プレゼンテーションとは
(2)プレゼンテーションの要点
(3)プレゼンテーションの形式
(4)「1対1」と「1対多」
(2)プレゼンテーションツール
(3)プレゼンテーションの流れ
STEP2 成功するプレゼンテーション
(1)適切なゴール設定
(2)分かりやすい表現手段
(3)コミュニケーション
(4)説得ではなく、納得
Section12 プレゼンテーションII
STEP1 資料作成の前に
(1)良いプレゼンテーション資料
(2)プレゼンテーションソフトの活用
(3)資料作成の流れ
STEP2 アウトラインの作成
(1)分かりやすい話の流れ
(2)アウトラインのテンプレートを使う
STEP3 スライド資料の作成
(1)スライドのレイアウトを決める
(2)スライドの内容を作成する
(3)スライド全体の流れをチェックする
(4)視覚に訴える
(5)リハーサルを行なう
(6)配布資料
Section13 プレゼンテーションIII
STEP1 模擬演習と評価
(1)提案役として発表する
(2)聞き手役として評価する

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noa出版は、ワープロ検定が開始された当初から、他に先駆けて検定対策を手がけてきた、情報処理教育のパイオニアです。 大学・短期大学・専門学校・専修学校・高等学校等を対象に、数々の情報処理関連の授業専用テキストを制作・出版・販売、e-ラーニングコンテンツの開発、パソコン資格試験の運営代行、さらにはスクール運営、講師派遣、人材派遣などで各方面から高い評価を受けています。 また、情報教育において高い技術や知識が求められるなか、企業や教育機関への講師派遣等で得たノウハウを最大限に活用、またダイレクトに先生方へ教材をお届けすることで、教育現場の先生方のご意見をタイムリーに採り入れ、教材制作に反映させています。 noa出版は、現場で指導する先生方の悩みや不安の解消に力を入れ、先生方のよりよい授業作りをさまざまな方面から、サポートいたします。

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